26:20

1《学校小学数学科组校本教研之路》（2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动）

2014-09-21

6269 21

18:36

2《长方形的面积计算》――教材比较与思考（2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动）

2014-09-21

10255 6

18:13

3关于《长方形的面积计算》教学的一些思考（2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动）

2014-09-21

3030 1

08:42

3课例课堂观察小组量表展示分析（2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动）

2014-09-21

5403 6

51:54

4课例《长方形的面积计算》邱灵娟（2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动）

2014-09-21

9680 14

07:31

5《长方形的面积计算》前后测分析（2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动）

2014-09-21

4201 0

19:34

6互动交流（2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动）

2014-09-21

3013 28

58:37

7提高教研组长执行力的思考（2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动）

2014-09-21

6165 27

66:51

8科组教研：明确科情 准确定位（2011年东莞市小学数学先进教研组展示暨教研室长第四次研修活动）

2014-09-21

7263 4