当前位置:本站首页 > 小学英语视频列表
-
35:30
- 人教版PEP三年级英语下册《How many read and write》【汪老师】(小学英语优质课例课堂教学实录)
- 2023-08-27
- 汪老师
- 1589 0
-
39:59
- 人教版PEP小学英语(三起)五年级上册《Unit 1 Whats he like(Part B)》【弓科研】(小学英语优质课例课堂教学实录)
- 2023-08-27
- 弓科研
- 1589 0
-
10:08 - 小学英语说课:11号PEP Book8《Unit 1 How tall are you?》(顺德区2023年义务教育小学英语青年教师教学技能大赛)
- 2023-05-21
- 1589 0
-
18:32
- 小学英语示范课《seasons and weather》【王磊】2(2019年“千课万人”第二届全国小学英语成长课堂教学研讨观摩会)
- 2019-10-11
- 王磊
- 1588 0
-
36:30
- 人教版PEP小学英语(三起)六年级上册《Unit 6 How do you feel?(B)》【陈晓品】(小学英语优质课例课堂教学实录)
- 2023-08-27
- 陈晓品
- 1588 0
-
33:12
- 人教版PEP小学英语(三起)六年级上册《Unit 5 What does he do?(B)》【郑舒丹】(小学英语优质课例课堂教学实录)
- 2023-08-27
- 郑舒丹
- 1588 0
-
40:57
- 人教(精通)2011课标版三起点五年级下册《Unit 4 What’s wrong with you Lesson 24》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1587 0
-
19:27 - 23.课例点评+互动(第19届中小学骨干英语教师新课程教学高级研修班)
- 2023-08-27
- 1585 0
-
16:18
- 小学英语示范课《Little Duck’s Shadow (多学科整合)》【曾敏芳】2(2017年“千课万人”核心素养下的小学英语“理想课堂”研讨观摩活动)
- 2017-12-23
- 曾敏芳
- 1583 21
-
41:34
- 部编人教PEP版三起点四年级上册《Unit 5 Dinner’s ready(A)》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1583 1
-
41:03
- 人教版PEP小学英语(三起)六年级上册《I am a Bunny》【武晓君】(小学英语优质课例课堂教学实录)
- 2023-08-27
- 武晓君
- 1583 0
-
07:10
- 小学英语示范课《Incorporating Cross-Cultural Competence in EFL Curriculum》【Jean Yu】2(2017年“千课万人”核心素养下的小学英语“理想课堂”研讨观摩活动)
- 2017-12-23
- Jean Yu
- 1582 6
-
33:10
- 部编人教PEP版三起点四年级上册《Unit 4 My home(A)》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1582 0
-
14:56
- 《Unit 5 The broken computer》成都华西小学【武婷婷】01(六年级上册)(师大版小学英语研讨课教学实录)
- 2017-06-01
- 武婷婷
- 1582 2
-
20:27 - 小学英语授课教学展示-21号选手(顺德区2023年义务教育小学英语青年教师教学技能大赛)
- 2023-07-09
- 1582 0
-
11:12
- 小学英语四年级《hobbies》【黄耀华】3(“千课万人”核心素养下的小学英语“新常态课堂”研讨观摩会)
- 2017-08-14
- 黄耀华
- 1582 0
-
14:08 - 25.专家答疑(第19届中小学骨干英语教师新课程教学高级研修班)
- 2023-08-27
- 1581 0
-
43:40
- 冀教版英语六年级下册《Unit 1 Phoning Home.Lesson 4 I Need to Call My Mother》(2019年小学英语青年教师优秀课例教学实录)
- 2020-08-07
- 1581 0
-
35:17
- 人教PEP版(部编)三起点五年级英语上册《Unit 4 What can you do?(B)》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1581 0
-
04:40
- 讲座报告《教育新理念与现代文化发展》【乔玉全】3(2017年“千课万人”核心素养下的小学英语“理想课堂”研讨观摩活动)
- 2017-12-23
- 乔玉全
- 1581 12









