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15:00 - 解决问题的策略――替换 01 江苏【王海峰】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 王海峰
- 3262 8
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14:41 - 解决问题的策略 02 安徽【查道云】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 查道云
- 10291 9
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22:29 - 解决问题的策略 01 安徽【查道云】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 查道云
- 9521 29
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12:01 - 表面积的变化 03 江西【危群】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 危群
- 9569 16
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11:42 - 表面积的变化 03 上海【程方雄】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 程方雄
- 6182 18
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15:00 - 表面积的变化 02 江西【危群】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 危群
- 6559 30
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15:00 - 表面积的变化 02 上海【程方雄】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 程方雄
- 9463 30
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15:00 - 表面积的变化 01 江西【危群】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 危群
- 10273 8
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15:00 - 表面积的变化 01 上海【程方雄】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 程方雄
- 9104 1
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01:33 - 用数对确定位置 04 山东【吴锦娜】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2019-03-05
- 吴锦娜
- 7612 22
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15:00 - 用数对确定位置 03 山东【吴锦娜】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2019-03-05
- 吴锦娜
- 9609 19
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15:00 - 用数对确定位置 02 山东【吴锦娜】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2019-03-05
- 吴锦娜
- 8135 21
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15:00 - 用数对确定位置 01 山东【吴锦娜】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2019-03-05
- 吴锦娜
- 6095 14
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13:23 - 搭配中的学问 03 江西【李真】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 李真
- 4747 16
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15:00
- 搭配中的学问 02 江西【李真】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 李真
- 6823 0
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15:00 - 搭配中的学问 01 江西【李真】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 李真
- 3459 8
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12:11 - 工作效率工作时间工作总量 03 浙江【叶柱】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 叶柱
- 5338 26
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15:00 - 工作效率工作时间工作总量 02 浙江【叶柱】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 叶柱
- 10118 19
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15:00 - 工作效率工作时间工作总量 01 浙江【叶柱】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 叶柱
- 4863 23
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43:37 - 图形的旋转【吴恢銮】（第十届华东六省一市小学数学课堂教学观摩会优质课）
- 2014-09-21
- 吴恢銮
- 4806 1
